由于现有园舍建筑老旧且抗震强度不足，新建托儿所被移址到邻近小学的场地内。这样既有效利用了现有设施，又起到了与该小学联手整合儿童保育·教育环境的目的。
我们将现有的小学图书馆改建为4-5岁儿童托儿室，并新建了0-3岁低龄儿童托儿室、办公室以及午餐室。根据现有建筑的位置条件，从处在东北方向的现有建筑为始，穿过以东西轴为主路线的走廊，便是位处西南方向的新园舍了。
另外，我们还设计了两个性格不同的园庭分置在改建园舍与新园舍两侧。改建园舍南侧的园庭面向小学操场，是一个供精力充沛的孩子们玩耍的开放空间。而新园舍北侧的园庭则被现有的小学建筑所包围，为较小的孩子们提供了相对平静安适的环境。
新园舍的屋顶是一面简洁的单坡屋顶，我们还通过限制南侧屋檐的高度来迎合孩子们的身高。 这也降低了园庭对小学场地的压迫感，同时实现了与现有景观的相互协调。