出于偶然,我们在设计风早小的同时,也承担了同样不予地名命名的明光中的建设设计。
我们将普通教学楼及教导楼呈直线型设置在面向操场的位置,将设计成L形的特别教室设置在停车场一侧,围建在中央大院周围;把教学楼入口设置在了教学楼中央,以穿堂式设计将正门到教学楼入口通过楼梯垂直连接起来。
在这个有两层楼高的穿堂空间上部,我们还参考勒·柯布西耶的拉·图雷特修道院的窗户,设计了“两个有交集的圆”的立体天窗结构。阳光透过这两个圆形的天窗射下,创造出犹如在舞台上打下聚光灯一般的效果。
教学楼入口由于面向操场,学生们可以来去自如。穿堂中央部的垂直楼梯则很好的起到了连接每一层教室的作用。
我们将普通教学楼及教导楼呈直线型设置在面向操场的位置,将设计成L形的特别教室设置在停车场一侧,围建在中央大院周围;把教学楼入口设置在了教学楼中央,以穿堂式设计将正门到教学楼入口通过楼梯垂直连接起来。
在这个有两层楼高的穿堂空间上部,我们还参考勒·柯布西耶的拉·图雷特修道院的窗户,设计了“两个有交集的圆”的立体天窗结构。阳光透过这两个圆形的天窗射下,创造出犹如在舞台上打下聚光灯一般的效果。
教学楼入口由于面向操场,学生们可以来去自如。穿堂中央部的垂直楼梯则很好的起到了连接每一层教室的作用。
- 地址
- 茨城県東茨城郡茨城町谷田部
- 竣工日期
- 2010年03月
- 建筑投影面积
- 3,690.12㎡
- 总建筑面积
- 7,560.14㎡
・1层:3,439.20㎡
・2层:2,688.53㎡
・3层:1,432.41㎡
- 结构规模
- 钢筋混凝土结构部分钢结构 3层建筑