我们重建了这所占地约有5公顷大的初中。为了达成确保大型运动场、保留从正门向西贯穿校园的榉树林、有效利用现有基础设施的目的，并基于在使用现有校舍的同时进行重建的前提条件，我们决定在现存校舍原址上进行新教学楼的建设。完工后的教学楼形状如同两个连接在一起的反转L型平面。位于教学楼交界处的1层作为走廊，连通了从正门引出的道路；而在二层设有以学习空间为主的多媒体中心。